El Parque Industrial y de la Innovación de Posadas recibió a más de 300 estudiantes de distintas escuelas de la capital misionera en una jornada orientada a mostrar el funcionamiento del ecosistema productivo, tecnológico y educativo de la provincia. La actividad contó con recorridos por empresas, visitas a stands institucionales y espacios de capacitación vinculados a la industria, la innovación y la logística.
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La presidenta del Parque Industrial y de la Innovación Posadas, Luciana Levandowski, explicó que la propuesta buscó acercar a los jóvenes a las oportunidades de formación y desarrollo laboral existentes en Misiones.
“Tenemos la presencia de 400 chicos de distintas escuelas donde ellos van a recorrer el parque, visitar empresas y visitar también los stands que tienen todas las instituciones acá de la provincia”, señaló. Además, remarcó que el objetivo fue que los estudiantes “conozcan todo lo que se está haciendo desde el parque y desde la provincia para el futuro de ellos, tanto para elegir una carrera el día de mañana, para ver qué se hace, cómo se trabaja, los procesos productivos”.
En esta primera edición participaron escuelas de Posadas, aunque adelantaron que el programa se extenderá al resto de la provincia. “En las siguientes ediciones vamos a ir invitando a toda la provincia”, sostuvo Levandowski.
Por su parte, el ministro de Educación de Misiones, Ramiro Aranda, destacó la importancia de acercar a los jóvenes a espacios vinculados con la innovación y la producción provincial. “Hay escuelas de todas las gestiones, de la gestión privada, la gestión pública, que han venido. Más de 300 estudiantes vinieron a conocer todo lo que es el parque industrial, las distintas naves, el MiDi. La verdad que hay cosas fantásticas que están acá”, expresó.
Aranda remarcó que muchas veces el predio resulta distante para quienes viven en la zona céntrica de Posadas, por lo que consideró clave generar este tipo de recorridos educativos. “Que conozcan los chicos, hay un montón de formación, de capacitaciones. También vino todo el ecosistema de educación disruptiva a acompañar a distintos stands”, indicó.
El funcionario aseguró que estas actividades permiten mostrar “las instituciones que tenemos, las políticas públicas, cómo se manifiestan” y subrayó que los jóvenes tienen acceso a herramientas de formación que pueden convertirse en oportunidades laborales futuras.
Asimismo, explicó que la iniciativa forma parte de un esquema de visitas que continuará durante el año con instituciones educativas de distintos puntos de Misiones. “Es un tour del conocimiento que se realiza y nos pone muy contentos porque es mostrar lo que existe verdaderamente en la provincia para revalorizarlo”, afirmó.
Puerto y logística: uno de los espacios más visitados
Uno de los sectores que despertó interés entre los estudiantes fue el stand de la Administración Portuaria de Posadas y Santa Ana, donde se presentó una maqueta de la plataforma logística y productiva integrada entre el puerto y el parque industrial.
El presidente del organismo, Ricardo Babiak, explicó que la propuesta apuntó a mostrar a los jóvenes el desarrollo logístico impulsado por la provincia desde hace más de una década. “La idea es mostrar a todo este público joven lo que es la plataforma logística productiva entre parque y puerto”, señaló. Además, recordó que el puerto comenzó a operar en 2023 y destacó el proceso de crecimiento que atraviesa el sistema logístico provincial.
Babiak sostuvo que este tipo de actividades permiten que los estudiantes conozcan de primera mano los proyectos productivos de Misiones. “Creo que esta es la mejor forma de mostrarle a los chicos qué es lo que hay en la provincia, qué es lo que se está haciendo y cuáles son los pasos a seguir”, expresó.
En paralelo, confirmó que continúa el proceso licitatorio para la concesión del puerto de Posadas, que apunta a transferir la operación a una gestión privada. Según explicó, la convocatoria se encuentra en etapa de venta de pliegos y recepción de ofertas hasta el 11 de junio. “La idea es que cambie la gestión, pase de la gestión pública a la gestión privada con el objetivo de incrementar el volumen de carga”, indicó.
Actualmente, el puerto moviliza cerca de 400 contenedores por viaje y buscan ampliar la capacidad operativa para responder a la demanda logística de la provincia.
La Escuela de Robótica y el ecosistema tecnológico
Otro de los puntos destacados de la jornada fue la participación del ecosistema de educación disruptiva de Misiones, con presencia de espacios vinculados a la innovación y la formación tecnológica.
La propuesta permitió acercar a los jóvenes a herramientas vinculadas a la robótica, la automatización, la programación y el pensamiento computacional, áreas que forman parte del nuevo perfil de formación tecnológica que la provincia impulsa desde hace varios años. La presencia de la institución dentro del evento buscó mostrar cómo la innovación y la educación técnica comienzan a integrarse cada vez más al entramado productivo y laboral de Misiones.
Además de conocer proyectos y experiencias desarrolladas por estudiantes y facilitadores, los visitantes pudieron interiorizarse sobre las distintas capacitaciones y trayectos formativos que ofrece la escuela, orientados tanto a niños y adolescentes como a jóvenes interesados en carreras vinculadas a la tecnología y la industria del conocimiento.
La participación de la Escuela de Robótica también reforzó uno de los ejes centrales de la actividad: acercar a los estudiantes secundarios a las nuevas oportunidades de formación y empleo que hoy existen en la provincia, especialmente en sectores ligados a la economía del conocimiento, la innovación y la transformación digital.
Durante la jornada, los estudiantes pudieron recorrer stands de organismos provinciales como Vicegobernación, Ministerio de Industria, Ministerio de Educación, Silicon Misiones, Cambio Climático y el área portuaria, además de visitar empresas radicadas en el predio industrial.
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— misionesonline.net (@misionesonline) March 18, 2024
