La presidenta del Superior Tribunal de Justicia de Misiones, Rosanna Pía Venchiarutti Sartori, encabezó este miércoles la presentación de la Constitución provincial en formato de lectura accesible, una propuesta orientada a facilitar su comprensión y ampliar el acceso a través de herramientas digitales.
El lanzamiento se realizó en el Teatro de Prosa del Parque del Conocimiento, ante estudiantes secundarios, en el marco del programa “Jueces en la Escuela”. Durante su intervención, la magistrada explicó que el proyecto surgió con la intención de acercar el texto constitucional a la sociedad mediante un lenguaje más sencillo.
“Partimos de que es nuestra ley madre, en consonancia con la Constitución Nacional. Trabajamos sobre la de la provincia porque es el ámbito donde vivimos y nos desenvolvemos”, señaló.
En ese sentido, remarcó que la adaptación se realizó evitando términos técnicos y sumando elementos visuales. “Buscamos que no resulte pesada, que se entienda y que permita conocer los derechos, las obligaciones y la organización del Estado”, indicó.
Uno de los aspectos centrales de la iniciativa es su formato digital. Según explicó Venchiarutti Sartori, la incorporación de un código QR permite que cualquier persona acceda al contenido completo desde su celular de manera inmediata. “Es una forma de acercar la tecnología a la justicia y poner la información al alcance de todos”, sostuvo.
La presidenta del STJ también vinculó la propuesta con el trabajo que se desarrolla desde el programa “Jueces en la Escuela”, que lleva más de diez años de implementación en la provincia. En ese marco, señaló que el contacto con estudiantes permite abordar problemáticas actuales como el grooming, la violencia digital y el consumo problemático.
“Estamos para escuchar, explicar y prevenir. Cuando alguien conoce sus derechos y obligaciones, puede anticiparse a situaciones y evitar conflictos”, afirmó.
Además, destacó el compromiso de quienes participan en estas actividades. “Son jueces, fiscales, defensores y funcionarios que realizan este trabajo sin percibir una retribución extra, porque entienden la importancia de estar cerca de los jóvenes”, agregó.
Venchiarutti Sartori invitó a los estudiantes a interactuar con el contenido y aportar sus opiniones. “Queremos que la lean, que la comenten y que nos acerquen sus puntos de vista”, expresó.
La nueva versión de la Constitución se basa en el texto vigente desde 1958 y está dirigida principalmente a alumnos del nivel secundario. Su formato digital permite ampliar el alcance y facilitar su consulta sin necesidad de soporte físico, en línea con el proceso de modernización del sistema judicial.
