Las apuestas online ilegales avanzan a nivel nacional y generan nuevas preocupaciones educativas
El crecimiento sostenido de las apuestas online ilegales en Argentina se convirtió en una problemática social cada vez más visible, impulsando políticas de prevención y capacitación en distintos sectores. La facilidad de acceso a plataformas digitales no reguladas, sumada a estrategias de marketing cada vez más agresivas, ha despertado preocupación en instituciones educativas, familias y profesionales de la salud mental, especialmente por la falta de herramientas de protección para adolescentes.
En este contexto, la ciudad de Leandro N. Alem fue sede de una importante jornada de capacitación destinada a docentes, con el objetivo de brindar herramientas para prevenir consumos problemáticos, detectar señales tempranas y fortalecer el acompañamiento institucional.
La entrevista fue realizada a la Lic. en Psicología Marisa Seewald, integrante del Programa Juego Responsable del IPLyC, quien destacó la relevancia de trabajar de manera preventiva frente a una problemática que atraviesa a toda la sociedad.
Formación para prevenir y acompañar
Seewald explicó que uno de los principales objetivos del programa es generar conciencia sobre el impacto potencialmente adictivo de las apuestas y promover un uso saludable y responsable de las tecnologías.
“Los juegos de apuestas son una actividad de entretenimiento, pero tienen características adictivas. Es fundamental comprender eso para prevenir situaciones de riesgo y actuar antes de que se transformen en un problema mayor”, remarcó.
La jornada contó con la participación de más de 200 docentes, consolidando una convocatoria significativa para el ámbito educativo local.
La disertación principal estuvo a cargo de la Lic. Isabel Zilvet, también psicóloga del Programa Juego Responsable, quien desarrolló contenidos vinculados a prevención, señales de alerta, uso problemático de plataformas digitales, diferencias entre juego legal e ilegal y estrategias de intervención.
Espacios de reflexión para fortalecer el rol docente
Luego de la conferencia central, los docentes fueron divididos en tres grupos de trabajo, donde pudieron participar de espacios de escucha y reflexión más personalizados.
Cada grupo fue coordinado por una de las licenciadas:
- Lic. Isabel Zilvet
- Lic. Marisa Seewald
- Lic. Gabriela Peralta
Esta dinámica permitió un intercambio más cercano entre profesionales y participantes, facilitando el abordaje de experiencias concretas, inquietudes escolares y desafíos cotidianos.
Seewald subrayó que estos espacios fueron fundamentales porque la capacitación tuvo como objetivo brindar herramientas aplicables tanto en el aula como en la vida cotidiana, además de fortalecer y formar redes de ayuda dentro de las comunidades educativas.
“Los docentes están en contacto diario con niños, adolescentes y familias, por eso contar con herramientas de detección temprana puede marcar una gran diferencia”, explicó.
El sistema educativo como espacio preventivo
Desde el Programa Juego Responsable remarcan que la escuela cumple un papel central en la prevención comunitaria.
La capacitación no solo buscó informar sobre apuestas online, sino también generar una mirada integral sobre el impacto emocional, social y conductual de nuevas problemáticas digitales.
El avance tecnológico, el acceso temprano a contenidos de apuestas y la exposición constante a redes sociales generan nuevos desafíos para instituciones y familias, haciendo necesario fortalecer el trabajo conjunto.
Un compromiso provincial frente a nuevas problemáticas
La jornada en Alem forma parte de una estrategia provincial que impulsa el IPLyC para acercar información, asistencia y herramientas concretas a comunidades educativas.
Con una fuerte participación, profesionales especializadas y espacios de análisis grupal, la capacitación dejó en claro que la prevención continúa siendo una de las herramientas más efectivas para abordar consumos problemáticos antes de que se profundicen.
En tiempos donde las apuestas online crecen y los riesgos digitales se multiplican, capacitar a quienes educan representa una inversión clave en salud comunitaria y bienestar social.
